Promovare și diseminare

O preocupare nicidecum de neglijat în construcția unei

o reprezintă modul în care se comunică cu părinții, bunicii, tutorii elevilor, cu autoritățile și cu comunitatea locală în general.

își dorește să reușească să comunice comunității necesitatea unei educații de acest gen, beneficiile aduse copiilor și sprijinul de care are nevoie pentru a-și atinge obiectivele.

Iată de ce Mentorii MaST sunt învățați cum să realizeze un plan de comunicare care să ofere o imagine coerentă ofertei școlii.

A fost elaborat și un Ghid de comunicare oferit cursanților din programele de formare Expert MaST, Facilitator MaST și Mentor MaST, cu intenția de a oferi un instrument pentru colectivele școlilor care doresc să adopte linia de organizare și conduită a unei

.

Planul de comunicare presupune definirea obiectivelor strategice şi a acţiunilor aferente lor, precum şi a modalităţilor de implementare a acestora. Scopul acestuia este de orientare strategică a comunicatorilor.

O comunicare de calitate şi eficientă poate fi caracterizatã după cum urmează:

• - Are influenţe multiple asupra publicului: transmite informaţia corectă/necesară, conştientizează publicul despre/atrage atenţia asupra unei idei şi a unui aspect important.
• - Este observată de publicul dorit, în momentele favorabile receptării ei.
• - Mesajul trebuie să fie uşor de observat şi de înţeles, atractiv, credibil şi repetat pentru a ajunge la un număr suficient de indivizi din rândul publicului ţintă.
• - Comunicarea trebuie să le spună oamenilor ce să facă în continuare: „îndemnul la acţiune” şi comunicarea informaţiilor de contact sunt parte a oricărui proces bine realizat de comunicare a unui mesaj.