FORMAREA MENTORILOR MaST
În cadrul Proiectului „MaST Networking – calitate în dezvoltarea competenţelor cheie de matematică, ştiinţe şi tehnologii” au fost acreditate de către Direcţia de Formare Continuă a Personalului din Învăţământul Preuniversitar din cadrul Ministerului Educaţiei Naţionale, trei programe de formare continuă pentru Experţi MaST, Facilitatori MaST, respectiv Mentori MaST. Cele trei categorii de persoane resursă activează la nivel judeţean (expertul), local (facilitatorul) şi instituţional (mentorul). Pentru implementarea cu succes a Atelierelor de Inovare și Creativitate MaST la nivelul instituției școlare de o importanță crucială este formarea așa numitului Mentor MaST.
Mentorul MaST – se implică să dezvolte la nivelul şcolii proiecte MaST, să coordoneze echipele de profesori şi elevi în Atelierele de Inovare şi Creativitate din şcoli, studii şi rapoarte privind îmbunătăţirea dezvoltării competenţelor MaST în şcoli.
Misiunea Mentorului MaST este aceea de a implementa conceptul MaST Networking în şcoală, de a asigura premisele construirii echipelor elevi – profesori din Atelierele de Inovare şi Creativitate din şcoli şi de a promova o nouă cultură a învăţării într-o viziune integrată şi pragmatică în concordanţă cu dinamica dezvoltării societăţii moderne.
În urma parcurgerii cursului de formare, Mentorul MaST trebuie să fie capabil:
- - să prezinte în termeni concreţi conceptul MaST Networking, elementele ce-l compun (MaST Networking = Reţea de Ateliere de Inovare şi Creativitate didactică + evenimente, comunităţi de practică, campanii + portalul educaţional MaST Network ) şi direcţiile de dezvoltare ale acestuia;
- - să sprijine transpunerea conceptului MaST Networking la nivelul şcolilor;
- - să faciliteze dezvoltarea cadrului de învăţare prin metoda proiectelor în Atelierele de Inovare şi Creativitate din şcoli;
- - să disemineze şi să valorifice practicile pozitive.
Programul de formare al mentorilor MaST cuprinde 3 module: