CONCURSURI INIȚIATE, SPRIJINITE ȘI ORGANIZATE

1.

este primul concurs de proiecte interdisciplinare al liceenilor din ţara noastră, iniţiat în 1998 de către Inspectoratul Şcolar al Judeţului Călăraşi, în colaborare cu Fundaţia “Grupul de Iniţiativă pentru Învăţământul Fizicii (G.I.Î.F.)” şi Societatea Română de Fizică (S.R.F.)”. Din Comitetul de iniţiativă al concursului au mai făcut parte reprezentanți ai inspectoratelor şcolare judeţene Ialomiţa, Teleorman, Giurgiu, Sibiu şi Mehedinţi. Concursul este organizat de către Inspectoratul Școlar Județean Călărași și Fundația GIIF, cu spijinul financiar al Consiliului Județean Călărași, acordat în baza art. 112 din Legea 1/2011.

Scop:
Concursul de Știinţă şi Tehnică ”Florin Vasilescu” este o competiție care dorește să promoveze spiritul creativ și inovativ al elevilor în domeniul științelor și tehnologiilor și al protecției mediului și este adresat elevilor de liceu.

Concursul îşi propune să stimuleze:

• - Dezvoltarea capacității elevilor de liceu de a identifica probleme din arealul lor de viață, din mediul în care trăiesc, care pot fi rezolvate utilizând cunoștințe de natură științifică și tehnică, propunând soluții cu caracter interdisciplinar în domeniul MaST (matematică-științe-tehnologii).
• - afirmarea tinerilor cu preocupări investigativ-aplicative în domeniile fizicii, chimiei, biologiei, informaticii, ingineriei, matematicii, protecției mediului aplicate prin popularizarea celor mai semnificative lucrări prezente în concurs.
• - abilităţile de lucru în echipă și dezvoltarea competenţelor individuale în domeniul Tehnologiilor Informaţionale Computerizate în special, dar și a competențelor lingvistice, sociale și civice, de exprimare culturală și antreprenorială, în general.

2.

este un concurs cu participare indirectă , inițiativă a Fundației GIIF din Călărași și a Asociației pentru Performanță în Fizică din Sibiu. Este un concurs de filme de scurtă durată (denumite în continuare „filme”) având ca tematică fenomenele fizice, și se adresează tuturor elevillor, indiferent de vârstă, formă de învățământ, profil, fără niciun fel de discriminare în ceea ce privește participarea.

Scopul şi obiectivele concursului:
Scopul este acel de îmbunătățire a capacității elevilor de înțelegere a fenomenelor fizice din lumea în care trăiesc utilizând, în mod prioritar, imaginea ca suport explicativ.

Concursul îşi propune:

• - să stimuleze interesul pentru înțegerea fenomenelor fizice din arealul de viață al elevilor utilizând tehnici de captare și prelucrare a imaginii;
• - să stimuleze creativitatea elevilor prin dezvoltarea unor scenarii care să permită surprinderea în imagini a unor fenomene fizice, precum și o mai bună explicare a acestora;
• - să îmbunătățească percepția elevilor cu privire la importanța studierii fizicii;
• - să dezvolte la elevi noi competențe de utilizare a tehnologiilor moderne în sprijinul explicării fenomenelor fizice.